Guru Tana Tidung

Ahli Monitoring, Evaluation, Research, and Learning (MERL) Program Inovasi untuk Anak Sekolah Indonesia (INOVASI), Priscillia Clara Suatan mengatakan, sejatinya butuh kolaborasi untuk meningkatkan keterampilan membaca anak-anak. Termasuk sinergi antara guru sekolah, taman bacaan, juga orangtua.

"Hasil pengukuran menunjukkan kombinasi pelatihan guru, budaya baca, dan pelayanan anak lamban membaca terbukti mampu mempercepat peningkatan kemampuan membaca siswa," ujarnya, Kamis, (26/8/2021).

Priscillia mengatakan, pada tahun 2017 pihaknya menemukan hanya 40 persen anak-anak lamban membaca yang berhasil lulus test literasi dasar. Test ini meliputi test pengenalan huruf, suku kata, dan kata. Namun angka itu meningkat di tahun 2019. Jumlah anak yang lulus test literasi dasar bertambah menjadi 79 persen.

“Jika tidak ada upaya serius untuk membantu anak-anak ini terampil membaca dari sekarang, maka kita harus membayar ongkos sosial yang besar di masa depan,” ujar Vamelia Ibrahim, Ketua Tim PKK Kabupaten Tana Tidung, Kalimantan Utara.

Baca selengkapnya di lifestyle.okezone.com

Kepala sekolah di Kalimantan Utara khususnya daerah Bulungan, Nunukan, dan Tana Tidung diharapkan bergabung dan menyimak bersama Program Sekolah Penggerak Angkatan ke-2 secara daring pada;

• Hari : Kamis
• Tanggal : 2 September 2021
• Pukul : 08.00 WITA

Beasiswa tersebut disalurkan melalui Dewan Pendidikan yang dibentuk pertama kali sejak Tana Tidung berdiri.

Untuk mendapatkan beasiswa yang diperuntukkan bagi mahasiswa baru hingga mahasiswa tugas akhir ini, silahkan cermati petunjuk teknis berikut ini. Klik untuk mengunduh.

Petunjuk teknis Beasiswa KTT Cerdas

Siswa sedang belajar berhitung menggunakan media kartu bilangan

Kebijakan yang terbilang sebagai sebuah terobosan tersebut dilakukan lantaran kualitas dan akses jaringan internet yang terbatas dan tidak merata di Tana Tidung. Hasil pemetaan moda belajar siswa pada Juni 2020, diketahui hanya 11% siswa KTT yang mampu belajar daring tatap virtual seperti zoom meeting. 

Selain itu, belajar dari rumah sejak 23 Maret 2020 menyebabkan penurunan kemampuan belajar atau learning loss dan learning gap (ketimpangan kemampuan siswa di Tana Tidung dengan daerah lain di Indonesia Bagian Barat). Dampaknya ke depan, sumber daya manusia Kabupaten Tana Tidung akan kesulitan berkompetisi di era serba keterbukaan ini. 

Saidah Jamal, guru SD Negeri Terpadu Unggulan 2 Tana Tidung mengungkapkan bahwa dengan mengikuti layanan belajar ini, siswanya menunjukkan perkembangan kemampuan belajar yang siginifikan utamanya pada keterampilan dasar yaitu membaca dan berhitung. 

"Pembelajaran diikuti maksimal 3 siswa dalam satu sesi belajar per minggu. Siswa dikelompokkan berdasarkan kemampuannya dari hasil asesmen formatif. Kami lalu menyusun bahan ajar dan media pembelajaran. Siswa sangat antusias belajar. Hasilnya juga bagus. Siswa yang masih mengeja sekarang sudah bisa lancar membaca. Kalau sebelumnya, kita tidak tahu persis kemampuan siswa karena hasil pekerjaannya tidak sesuai kemampuan sebenarnya" kata alumni Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta tersebut.

Tulisan ini juga dipublikasi di fokusborneo.com dengan alamat  https://fokusborneo.com/daerah/2021/08/28/jaringan-internet-terbatas-pemkab-ktt-siapkan-layanan-belajar-di-sekolah/

Sesi belajar diikuti paling banyak tiga siswa

Siswa belajar menggunakan berbagai media yanh disiapkan guru

Dalam sambutannya, Bupati menyambut baik dan mengapresiasi atas terselenggaranya kegiatan Tim Penggerak Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) Kabupaten Tana Tidung dengan dukungan Inovasi Untuk Anak Indonesia (INOVASI) Provinsi Kalimantan Utara tersebut.

"Saya mengapresiasi atas dukungan   Tim Penggerak PKK terhadap misi kami (Bupati dan Wakil Bupati) yang pertama yaitu meningkatkan sumber daya manusia yang berkualitas melalui program Satu Desa Satu TBM. Saya berharap program ini dapat berkelanjutan. Lebih baik 1 program tetapi istiqhomah daripada 10 program tetapi hanya retorika" kata Bupati.

Dalam webinar tersebut, Ketua Tim Penggerak PKK KTT, Vamelia Ibrahim  didapuk menjadi pembicara kunci. Ia mengatakan bahwa organisasi yang dipimpinnya memiliki tanggung jawab untuk turut menunaikan janji politik Bupati dan Wakil Bupati yakni pada misi yang pertama.

Ia melanjutkan bahwa pengurus dan anggota Tim PKK akan menjadi Pegiat Literasi di TBM untuk membantu meningkatkan keterampilan literasi anak. Dengan memiliki keterampilan literasi, anak dapat belajar dan berprestasi hingga bermuara pada meningkatnya sumber daya manusia kabupaten Tana Tidung.

Manajer INOVASI Klatara, Handoko Widagdo, MA turut memberikan sambutan pembuka. Sedangkan materi dibawakan oleh narasumber dari bebagai kalangan. 

Dimulai Nila Tanzil, S.IP., M.A, selaku Founder Taman Bacaan Pelangi yang memaparkan tentang pengalamannya mengelola TBM di Nusa Tenggara Timur. Kemudian Andi Prasetyo, S.T yang mewakili Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan menjelaskan strategi Disdikbud KTT dalam meningkatkan literasi di Tana Tidung. Selanjutnya Pricillia Clara Suatan, S.IP yang mengulas hasil pengukuran literasi di Kalimantan Utara termasuk di Tana Tidung beserta rekomendasinya.

Webinar tersebut dihadiri Tim PKK, Camat, Kepala Desa, Kepala Sekolah, dan Guru se-KTT serta penggiat literasi baik yang berada di KTT maupun di daerah lainnya seperti Jawa, Sumatera, Nusa Tenggara, dan daerah lainnya.

Guru yang lahir di Sragen pada tahun 1994 ini menyiapkan bahan hafalan, menggandakan, dan membagikannya ke siswa. Ia lalu mencontohkan pelafalan dari ayat ke ayat yang akan dihafal oleh siswanya.

Tak jarang ia harus melakukan kunjungan dari rumah ke rumah untuk memberikan pendampingan belajar karena pembelajaran tatap muka untuk sementara ditunda.

Dengan menggunakan metode setor hafalan dan pendampingan secara berkelanjutan, siswa kelas 1 pun mampu melafalkan surah pilihan dengan lancar.

"Menjalin kerjasama dengan orang tua menjadi kunci utama dalam membimbing anak menghafal firman Allah tersebut" kata Alfiana.

Namun tidak semua siswa di Tana Tidung dapat mengikuti pembelajaran daring. Hasil pemetaan pada Juni 2020, hanya 11% siswa dapat mengikuti pembelajaran secara virtual.  Keterbatasan perangkat digital (HP/laptop) dan kuota internet bagi siswa keluarga prasejahtera menjadi penyebabnya. Selain itu kualitas dan akses jaringan dan listrik yang terbatas juga sangat mempengaruhi.

Beranjak dari kondisi tersebut, Pemerintah Kabupaten Tana Tidung meluncurkan program Layanan Belajar Membaca dan Berhitung di sekolah. Melalui Surat Edaran Bupati nomor 423/211/BUP/VIII/2021 pada poin 2 dikemukakan bahwa peserta didik yang mengalami keterbatasan mengikuti pembelajaran daring dan mengalami ketertinggalan keterampilan dasar literasi membaca dan numerasi, disediakan layanan belajar membaca dan berhitung di sekolah. Pada poin selanjutnya dijelaskan bahwa layanan tersebut dapat diikuti paling banyak 3 siswa dalam satu sesi dengan durasi maksimum 1 jam dalam seminggu. 

Bupati Ibrahim Ali dalam berbagai kesempatan sebagai narasumber webinar mengemukakan bahwa keterampilan literasi dan numerasi menjadi modal utama menangani learning loss akibat belajar dari rumah yang berkepanjangan. Menurutnya, masa depan Tana Tidung bergantung pada seberapa serius kita menangani learning loss saat ini.

"Oleh karena itu, layanan ini disediakan dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan dasar yaitu membaca dan behitung. Selain itu, untuk memberikan layanan pendidikan untuk semua, tidak hanya menjangkau siswa yang bisa belajar daring. Dan yang terpenting menjadi wadah pembiasaan protokol kesehatan bagi siswa dan guru" jelasnya dalam rapat koordinasi pelaksanaan simulasi asesmen nasional, kalender pendidikan, dan layanan belajar membaca dan berhitung yang diikuti Kepala sekolah, guru, proktor, dan teknisi secara virtual pada Senin (16/08/2021).

Ia menambahkan bahwa dari hasil monitoring melalui kunjungan ke sekolah diketahui keinginan guru yang kuat untuk dapat memberikan layanan belajar dengan melakukan kunjungan dari rumah ke rumah siswa. Namun mengingat kondisi penyebaran Covid-19 saat ini, hal tersebut beresiko terhadap kesehatan dan keselamatan guru dan keluarga. Menurutnya, belajar terbatas di sekolah dengan protokol kesehatan yang ketat sesuai surat edaran dan panduan, dapat memberikan layanan belajar dengan tetap mengutamakan kesehatan dan keselamatan bagi siswa, guru, keluarga, dan masyarakat.

"Layanan belajar literasi dan numerasi wajib diberikan kepada siswa untuk mengatasi terjadinya learning loss dan membantu mengurangi keresahan para orang tua dan siswa. Belajar membaca dan berhitung dilakukan dengan menggunakan berbagai metode/strategi mengajar dan media yang menarik, tentunya disesuaikan dengan kebutuhan siswa, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna" tutup finalis Olimpiade Guru Nasional tersebut.

Artikel ini sebelumnua di publikasi di media fokusboreno.com dan TribunKaltara.com

Kepala Sekolah di Kecamatan Betayau tersebut mengatakan PTM terbatas sangat bermanfaat untuk memitigasi learning loss yang dialami siswa. Guru dapat melakukan assessmen untuk menentukan level kompetensi siswa yang hilang.

Agar PTM terbatas aman, maka sekolah harus mampu memitigasi potensi ancaman Covid-19 di sekitar sekolah. Sekolah tidak perlu ragu melakukan buka-tutup sekolah untuk menjamin kesehatan dan keselamatan peserta didik.

Sejak Oktober 2020, sekolah Siti sudah tiga kali melakukan pembukaan dan penutupan sekolah. Penutupan-pembukaan sekolah ini merupakan cara sekolah beradaptasi dengan masa pandemi.

“Sistem yang kami bangun ini efektif melindungi warga sekolah. Sampai saat ini tidak ada kasus terpapar Covid-19 di lingkungan sekolah,” tegasnya kepada peserta webinar yang didominasi dari Deli Serdang, Sumatera Utara.

Baca selengkapnya di https://medan.tribunnews.com

Lembaga pemerintah yang bernaung di bawah Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi tersebut memberikan penghargaan atas kesungguhan dan kepatuhan dalam menerapkan Keputusan Bersama Empat Menteri tentang Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19. Kabupaten Tana Tidung dinilai responsif dan adaptif dalam menjalankan kebijakan  tersebut.

Wakil Bupati, Hendrik mengemukakan bahwa kebijakan di tingkat pusat dipelajari dan disesuaikan dengan kondisi daerah dengan melakukan berbagai inovasi. Seperti BAISS atau lembar aktivitas siswa berbasis literasi sebagai bahan belajar siswa di masa pandemi. Selain itu ada inovasi Ayo SEKULA atau semua penduduk usia sekolah bersekolah. 

"Untuk pertama kalinya, Kabupaten Tana Tidung  menerapkan penerimaan peserta didik baru secara online dan menyediakan perlengkapan dasar berupa seragam gratis, alat tulis, buku pelajaran, tas, dan sepatu bagi seluruh siswa baru dan siswa keluarga prasejahtera bagi siswa kelas di atasnya. Selain itu ada program KTT Pintar berupa beasiswa 1 Milyar yang disalurkan melalui Dewan Pendidikan yang juga pertama kali dibentuk sejak KTT berdiri" jelasnya.

Sedangkan Kepala LPMP Kaltara, Dr. Jarwoko mengatakan bahwa pembelajaran di masa pandemi mengutamakan kesehatan dan keselamatan peserta didik, guru, keluarga, dan masyarat serta memperhatikan tumbuh kembang peserta didik. 

"Pemerintah Kabupaten Tana Tidung membuka pembelajaran tatap muka dengan melakukan persiapan yang baik, melalui proses verifikasi kesiapan sekolah, dan dimonitoring secara berkala baik melalui kunjungan oleh Tim Satgas daerah maupun melalui aplikasi yang dikembangkan Kemendikbud" kata Dr. Jarwoko.

Pembukaan pembelajaran tatap muka secara meluas dilakukan di Tana Tidung sejak 8 April 2021, tak lama setelah Ibrahim Ali dan Hendrik dilantik sebagai Bupati dan Wakil Bupati Tana Tidung. Namun saat ini pembelajaran tatap muka ditunda dan kembali belajar dari rumah mengingat Kabupaten Tana Tidung masuk dalam kategori PPKM Level 3.

Dalam kesempatan tersebut, LPMP Kaltara juga memberikan penghargaan kepada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan atas prestasi dan kinerja menuntaskan capaian 100% Verval TIK. Piagam penghargaan yang diserahkan Dr. Jarwoko diterima oleh Jafar Sidik, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tana Tidung.